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Abstract (dt.): In letzter Zeit ist eine zunehmende Fokussierung auf "Open Educational Resources" (OER) u. a. aufgrund hochschulpolitischer Statements wie dem Positionspapier "Bologna Digital" zu beobachten. Dies lässt sich unter anderem am Anstieg der Lehrmaterialien in Repositorien messen. Damit stellt sich für die betreibenden Bibliotheken die Frage nach möglichen Qualitätskriterien für OER. Der Fokus eines entsprechenden Qualitätsanforderungskatalogs sollte auf den Kompetenzfeldern legen, die Bibliotheken u. a. im Bereich elektronisches Publizieren und Archivieren besitzen, beispielsweise orientiert an bestehenden Sammelrichtlinien der Repositorien und/oder hinsichtlich Metadaten, Creative Commons-Lizenzen, der Beachtung des Urheberrechts oder der korrekten Angabe von Quellen und Zitaten. Abstract (engl.): Recently, there has been an increasing focus on "Open Educational Resources" (OER) due to higher-education policy statements such as the "Bologna Digital" position paper. This can be measured, among other things, by the increase in teaching materials in repositories. This raises the question of possible quality criteria for OER for the operating libraries. The focus of a corresponding catalog of quality requirements should be placed on the areas of expertise that libraries have in the field of electronic publishing and archiving, for example, based on existing repository guidelines and/or metadata expertises, Creative Commons licenses, copyright compliance or the correct indication of sources and citations.

Aktuelle Geschehnisse wie das Inkrafttreten des Kodex "Leitlinien zur Sicherung guter wissenschaftlicher Praxis" der Deutschen Forschungsgemeinschaft (DFG) oder der Aufbau der Nationalen Forschungsdateninfrastruktur (NFDI) und der European Open Science Cloud (EOSC) stellen Anbietende, Produzierende und Nutzende von Forschungsdaten vor fachwissenschaftliche, technische, rechtliche und organisatorische Herausforderungen. Das Praxishandbuch Forschungsdatenmanagement behandelt umfassend alle relevanten Aspekte des Forschungsdatenmanagements und der derzeitigen Rahmenbedingungen im Datenökosystem. Insbesondere die praktischen Implikationen der Datenpolitik und des -rechts, des jeweiligen Datenmarkts, der Datenkultur, der persönlichen Qualifizierung, des Datenmanagements sowie des "FAIR"en Datentransfers und der Datennachnutzung werden untersucht. Das Praxishandbuch gibt überdies einen Überblick über Projekte, Entwicklungen und Herausforderungen beim Forschungsdatenmanagement.

Frontmatter -- Inhaltsverzeichnis -- Komplexität und Vielfalt gestalten -- Vorwort der Herausgeberinnen und des Herausgebers -- 1 Datenökosystem -- 1.1 Gesellschaftliche, technologische und internationale, nationalstaatliche bzw. bundeslandspezifische Treiber -- 1.2 Deutschland in der European Open Science Cloud -- 1.3 Förderpolitische Maßgaben -- 1.4 Rechtliche Aspekte des Forschungsdatenmanagements -- 1.5 Forschungsethik und Forschungsdaten -- 2 Datenmarkt -- 2.1 Kommerzielle Datenmärkte -- 2.2 Wissenschaftlicher Datenmarkt -- 2.3 Urbane Datenräume und digitale Gemeingüter – Instrumente für Open Government und mehr -- 3 Datenkultur -- 3.1 Bewusstseinsbildung im Curriculum -- 3.2 GO FAIR und GO CHANGE: Chancen für das deutsche Wissenschaftssystem -- 3.3 Schulungs- und Beratungskonzepte -- 3.4 Aus- und Weiterbildung für das Forschungsdatenmanagement in Deutschland -- 3.5 Barrieren, Hemmschwellen und Gatekeeper -- 4 Datenmanagement -- 4.1 Planung, Beschreibung und Dokumentation von Forschungsdaten -- 4.2 Datenspeicherung, -kuration und Langzeitverfügbarkeit -- 4.3 Qualitätsmanagement -- 4.4 Disziplinspezifische und –konvergente FDM-Projekte -- 5 Datentransfer und –nachnutzung -- 5.1 Auffindbarkeit und Nutzbarkeit von Daten -- 5.2 Data Retrieval -- 5.3 Kollaboratives Arbeiten mit Daten -- 5.4 Datenvisualisierung -- 5.5 Beispiele für Data Sharing am Deutschen Klimarechenzentrum (DKRZ) -- 5.6 Publikation und Zitierung von digitalen Forschungsdaten -- Aktuelle Entwicklung und Herausforderungen im Forschungsdatenmanagement in Deutschland -- Quellenverzeichnis -- Abkürzungsverzeichnis -- Über die Autorinnen und Autoren -- Index